Con el prop\u00f3sito de conformar redes de colaboraci\u00f3n entre escuelas p\u00fablicas y particulares que faciliten el regreso a clases presenciales, el Gobierno de Nuevo Le\u00f3n, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, inici\u00f3 el programa \u201cAprender entre Escuelas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Los cuatro ejes centrales del proyecto son: escuelas dignas y abiertas, la importancia de generar alianzas entre escuelas, conformar redes de colaboraci\u00f3n y corresponsabilidad, as\u00ed como apoyar a las escuelas con mayores necesidades.<\/p>\n\n\n\n
La primaria General Ignacio Zaragoza \u201cClub de Leones N. 10\u201d, de la colonia Mitras Centro en Monterrey, fue la sede de este evento y donde estuvieron la Secretaria de Educaci\u00f3n, Sofialeticia Morales Garza y Mariana Rodr\u00edguez Cant\u00fa, Titular de la Oficina Amar a Nuevo Le\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, Morales Garza explic\u00f3 que a trav\u00e9s de estas redes de apoyo, docentes de escuelas p\u00fablicas y particulares intercambiar\u00e1n experiencias, historias de \u00e9xito y buenas pr\u00e1cticas para recuperar los aprendizajes de los alumnos, as\u00ed como la salud socioemocional de la comunidad educativa que pudieran haber sido afectadas en los meses de confinamiento por la pandemia del Covid.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAhora queremos juntos Ni\u00f1ez Esencial y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n lanzar esta iniciativa de Aprendizaje entre Escuelas\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00bfQu\u00e9 significa aprender entre escuelas?, significa primero mucho que aprender de la otra, el colegio particular de la escuela p\u00fablica, \u00bfpor qu\u00e9?, porque el alma de los maestros y maestras es la misma. Y hay experiencias muy valiosas por compartir, pero tambi\u00e9n significa que los colegios particulares han dado el primer paso porque tienen otras condiciones en las escuelas, muchos de estos colegios particulares nos est\u00e1n ayudando a decir c\u00f3mo s\u00ed, c\u00f3mo si volvemos a clases en las modalidades presenciales\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Adelant\u00f3 que este pr\u00f3ximo 24 de octubre se inicia con la capacitaci\u00f3n \u201cLa pedagog\u00eda de la emergencia\u201d, enfocado a la educaci\u00f3n socio emocional.<\/p>\n\n\n\n
\u201c(Trata sobre) C\u00f3mo me afectaron estos 18 meses de estar en contingencia, qu\u00e9 puedo hacer, c\u00f3mo estamos como grupo cuando nos toca reunirnos en modalidad presencial y las dos directoras qu\u00e9 podemos hacer juntas para disminuir los factores de riesgo de contagio y aumentar la riqueza de aprender jugando, aprender a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n f\u00edsica y educaci\u00f3n art\u00edstica\u201d, se\u00f1al\u00f3<\/p>\n\n\n\n
En \u201cAprender entre Escuelas\u201d la colaboraci\u00f3n entre alumnos consiste en tutor\u00edas, intercambio de recursos educativos elaborados por ellos mismos y pr\u00e9stamos de instalaciones entre escuelas para realizar actividades culturales, art\u00edsticos y deportivos.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n habr\u00e1 brigadas de ayuda para actividades de limpieza, remodelaci\u00f3n, fumigaci\u00f3n, deshierbe, reparaci\u00f3n de instalaciones y dotaci\u00f3n de recursos para mejorarlos protocolos de salud en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s de reuniones de madres y padres de familia para dialogar sobre tem\u00e1ticas espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n
Para la selecci\u00f3n de las escuelas se tomar\u00e1n en cuenta los siguientes criterios: identificaci\u00f3n de necesidades de los planteles y comunidad educativa, nivel de compromiso de los docentes y padres de familia, as\u00ed como liderazgo de los directivos.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Rodr\u00edguez Cant\u00fa reconoci\u00f3 el esfuerzo y reto que tienen los docentes para el regreso a clases presenciales.<\/p>\n\n\n\n
\u201cS\u00e9 que sigue un poquito de miedo en cada uno de nosotros, pero definitivamente en sus manos est\u00e1 el poder de cambiarle la vida a estos estudiantes\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSi antes los admiraba y ten\u00edan una responsabilidad enorme, ahora es el doble o el triple porque estos ni\u00f1os tienen mucho tiempo de no poder convivir, de no tener ese derecho a la educaci\u00f3n, que a lo mejor tener una educaci\u00f3n que tuvo un rezago, porque no es lo mismo como dec\u00eda Sofialeticia (Secretaria de Educaci\u00f3n) en el celular, en la computadora, en la tele a tenerlo presencial\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En el evento estuvieron presentes la Directora de la primaria General Ignacio Zaragoza \u201cClub de Leones N. 10\u201d, Blanca Esthela Gonz\u00e1lez Lozano, y Emma Herrera, directora del Colegio Cambridge de Monterrey, quien hizo un donativo de mil 200 bancos al plantel sede del evento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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